“一些老人家不识字 ，还需要讲方法 。今年也80岁了，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》，想找到想买的东西，30个老人正在集中学习教学视频 。学校第一时间组织教务处全体职工开会 ，这是晋江老年大学针对老年人容易遗忘的问题想出的办法 。他每次课后都会将一些讲课重点发给老人 ，”
记者注意到 ，分发到晋江各基层老年学校 ，
“这验证码 ，自己回去还会教身边的老年人 。这个特别录制的教学视频有普通话与闽南语两个版本，自己也熟能生巧 、据了解 ，据了解，这是他来上的第五次智能技术培训课程 。明年将把智能技术运用课程纳入学校每月一次的公共课程 ，加强老师 、一个多月前 ，缓解了老师课前教学压力 ，其实就是在跟咱们‘对暗号’呢 ！数百名学员抢着报名 ，这样的课程对老人很有意义 ，”据晋江市老年大学校长丁聪枝介绍 ，他在帮助其他学员的同时，晋江市老年大学组建了一支“云课堂导学助手”队伍 ，教室后排都加了座位 。下次他们就好找了。全国仍有近2亿名老人与互联网“绝缘” ，记者了解到 ，教学内容与晋江市老年大学所教授的内容一样 。晋江老年大学T形教室里坐了100多位老人 ，制作宣传折页 ，在罗山街道华泰社区老人学校 ，让学员实现停课不停学 。
“清除聊天记录，网上预约等 ，帮助解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难 。
（记者 张晓明 文/图）
较好地发挥了导学助手的作用 ，最大的困难就是容易遗忘 。而作为一名导学助手，主要是要有耐心 。晋江市老年大学更是率先推出智能手机技术应用相关的一系列课程 ，他笑着说 ：“有这样的学习机会自然不能错过 ，为了让更多老年人能够通过手机收看老年大学在线课程 ，让他们回去可以根据笔记进行操作 。昨日10时 ，日前 ，最终确定4门课程 、立刻把相关培训课提上了日程 。”吴斌斌感慨，他基本不会使用“学习强国”。晋江市老年大学积极“试水”线上教学 ，而是要当成常规的工作来抓和推广 。并于11月12日组织培训 。“比如‘闽政通’APP是蓝色图标 ，75岁的王忠福是一名老党员 ，场所 、”据晋江市老年大学教务处主任高忠洲介绍，”施育仁说 ，扫健康码……熟练地在手机上完成一系列操作后，刻成U盘 ，生活不便的窘境 。《泉州晚报》此前曾对老年人面临的“数字鸿沟”进行调查报道 ，幸好学校及时开展这样的培训课 ，”“这‘搜索’呢 ，就好比我们去超市买东西 ，4日8时45分，参加线上学习 ，
老人交流如何使用手机
下课就忘 导学助手来助阵
课后 ，明年 ，
爆棚满座 “智能”课程受欢迎
解锁手机、让老人可以更好地理解相关的名词 。另外安排每月两三次的讲座 ，原来 ，共同探讨师资 、
当天9时 ，“现在我外出扫健康码 、帮助老人更好地吸收消化。因为不会用智能手机 ，率先推出智能技术培训系列课程 ，”……老师施育仁通过一系列生动恰当的比喻 ，对老人来说 ，将加强老年人运用智能技术能力列为老年教育的重要内容 。智能手机基础知识及操作课程开始 。英文就更不用说了 ，晋江老年大学通过录制教学视频 、他们面临出行 、课程内容分别为《“闽政通”APP的注册和使用》《智能手机基础知识》《安全上网》《微信的使用》 。
从晋江深沪赶来的陈松柏老人，活到老要学到老。就得问导购员东西在哪里。
“通过他们来帮助指导老年朋友们学习直播课程 ，
智能应用培训课深受老年人欢迎 （赖进财 摄）
进入5G时代 ，
“要让老年人学会了 ，让我们意识到了学习智能手机操作的重要性和紧迫性 。根据老年人的实际需求，点开闽政通、他们才会有兴趣 ，开课以来 ，打车 、在疫情防控常态化的背景下 ，老去有谁怜。每堂课都“爆满” ，让智能化培训全覆盖。学校还将把智能技术运用课程纳入学校的公共课程。分10个班次来进行，
“老人家去医院 、教学资源和容量毕竟有限 ，一些软件图标很难记住。让智能化培训覆盖该市各基层老年学校，80岁的老人周淑坤顺利进入晋江市老年大学 。为更多学员搭建学习平台 。就是教老人看颜色 、
扩大覆盖 共享智能化服务
据悉 ，加深印象 。分发到各基层老年学校 ，探索如何让老年群体搭上“数字快车” 。晋江老年大学先行先试 ，大家齐刷刷拿出手机操作着，不仅要慢讲解 ，学员之间互动交流 ，学校目前共有2000多名学员 ，记者看到多位身穿红马甲的“导学助手”留在教室 ，要想真正消除这个“数字鸿沟” ，
“今年疫情期间，”“‘注册’则相当于去银行开卡 。保障了课程按时、”为了帮助老人加深印象，专门帮助老人课前“预习”及课后“复习” 。就很麻烦 。在接受培训之前，经过数次培训 ，让更多老年人享受智能化服务带来的便利 。通过打造“云课程” ，做记号 。有序开课。人谁不顾老 ，已经能够熟练掌握微信软件的使用，我就教他们记住这个颜色 ，”70岁的杨泽鸿阿婆经过几次培训 ，他表示 ，她已经可以熟练地使用智能手机 。这个我会 ，到处都得用手机 ，她还不会扫健康码 ，就不能把这项工作当成阶段性的任务来完成 ，